Selección de los principales artículos de Investigación publicados

 

 

Body, L., Ramos, N., Recondo, O. & Pelegrina, M. (2016). Desarrollo de la Inteligencia Emocional a través del programa mindfulness para regular emociones (PINEP) en el profesorado. Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 87(30.3), 47-59. 

https://www.redalyc.org/jatsRepo/274/27449361006/html/index.html

 

Cibrián, L. & Ramos, N. (2011). Propuesta de un programa de Inteligencia Emocional Plena y su adaptación a una plataforma virtual. Buenas prácticas con TIC para la investigación y la docencia. Málaga: Universidad de Málaga. ISBN: 978-84-694-7901-8

 

 https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/8494

 

Enríquez, H., Ramos, N. & Esparza, O. (2017). Impact of the Mindful Emotional Intelligence Program on Emotional Regulation in College Students. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 17(1), 39-48.

 

https://www.researchgate.net/publication/313474712_Impact_of_the_Mindful_Emotional_Intelligence_Program_on_Emotional_Regulation_in_College_Students

 

Fernández-Berrocal, P. & Ramos Díaz, N. (1999). Investigaciones empíricas en el ámbito de la Inteligencia Emocional. Ansiedad y Estrés, 5(2-3), 247-260.

 

 

http://emotional.intelligence.uma.es/documentos/PDF16Investigaciones_empiricas.pdf (pdf completo online)

 

Fernández-Berrocal, P., Alcaide R. & Ramos, N. (1999). The Influence of emotional intelligence on the emotional adjustment in highschool students. Bulletin of Kharkov State University N439 "Personality and Transformational Processes in the Society. Psychological and Pedagogical Problems of the Modern Education”, 1-2, 119- 123.

 

Fernández-Berrocal, P., Alcaide-Vives, R. & Ramos-Díaz, N. (1999). Evaluación cognitiva  de las víctimas de violación. Salud Sexual, 2(2), 9-14.

 

Fernández-Berrocal, P., Extremera, N & Ramos, N. (2003). Inteligencia Emocional y Depresión. Encuentros en Psicología Social, 1, 251-254.

 

http://emotional.intelligence.uma.es/documentos/PDF12depresion.pdf (PDF completo online)

 

Fernández-Berrocal, P., Extremera, N. & Ramos, N. (2004). Validity and reliability of the Spanish White Bear Suppression Inventory. Psychologica Reports, 94, 782-784.

 

https://psycnet.apa.org/record/2004-18630-008

 

Fernández-Berrocal, P., Extremera, N. & Ramos, N. (2004). Validity and reliability of the Spanish Modified Version of the Trait Meta- Mood Scale. Psychological Reports, 94, 751-755.

 

 

https://www.researchgate.net/publication/8491290_Validity_and_reliability_of_the_the_Spanish_Modified_of_the_Trait_Meta-mood_Scale_1_2

 

Fernández-Berrocal, P., Ramos, Díaz, N. & Extremera, N. (2001). Inteligencia Emocional, supresión crónica de pensamientos y ajuste psicológico. Boletín de Psicología, 70, 79-95.

 

 

http://emotional.intelligence.uma.es/documentos/PDF13supresion_cronica_de_pensamientos.pdf (PDF completo online)

 

 

Fernández-Berrocal, P., Ramos, N. & Orozco, F. (2000). Inteligencia Emocional  y estado depresivo durante el embarazo. Toko- Ginecología Práctica, 59(642), 1-5.

 

Fernández-Berrocal, P., Ramos, N. & Segura, S. (1999). Efecto de los nuevos planes de estudio en las habilidades de razonamiento de los estudiantes de psicología. En M. Cebrián de la Serna (Ed), Desarrollo Profesional y Docencia Universitaria (pp. 269-281). Málaga: Universidad de Málaga. ISBN: 84-7496-746-5.

 

Fernández-Berrocal, P., Salovey, P., Vera, A., Extremera, N. & Ramos, N. (2005). Cultural influences on the relation between perceived emotional intelligence and depression. International Review of Social Psychology/ Revue- Internationale de Psychologie Sociale, 18(1), 91-107.

 

Fernández-Berrocal, P., Salovey, P., Vera, A., Ramos, N. & Extremera, N. (2001). Cultura, Inteligencia Emocional Percibida y Ajuste Emocional: un estudio preliminar. Revista Electrónica de Motivación y Emoción, 4(8-9), 1-15.

 

http://reme.uji.es/articulos/afernp9912112101/texto.html

 

Fernández-Berrocal, P., Segura, S. & Ramos, N. (1998). En M. D. Valiña & M. J. Blanco (Eds), I Jornadas de Psicología del Pensamiento. Factores que incrementan el uso del razonamiento racional (pp. 199-211). Universidad de Santiago de Compostela. ISBN: 84-8121-706-9.

https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/11943

 

Jiménez, O., Ramos, N., González-Moraleda, A. & Resurrección, D. (2020). Brief Mindfulness-Based Interventions in a Laboratory Context: a Systematic Review of Randomized Controlled Trials. Mindfulness.

 

https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs12671-020-01320-x?fbclid=IwAR38r3m3Jtu5daxhldPSbFbUjN9OvBqR7rRt7K537P0xS2i9rsFBfG8Cg6E

 

Lepore, S., Fernández-Berrocal, P., Ragan, J. & Ramos, N. (2004). Its not that Bad: Social Challenges to Emotional Disclosure Enhance Adjustment to Stress. Anxiety, Stress and Coping, 17(4), 341-361.

 

https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10615800412331318625

 

Manzaneque, J., Vera, F., Ramos, N., Godoy, Y., Rodríguez, F., Blanca, M. Fernández, A. & Enguix, A. (2011). Psychobiological modulation in anxious and depressed patients after a mindfulness meditation programme: a pilot study. Stress and Health, 27(3), 216-222.

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/smi.1334?deniedAccessCustomisedMessage=&userIsAuthenticated=false

 

Páez-Gómez, M., Ramos-Díaz, N. & Hernández-Osorio, S. (2016). Valoración de parámetros inmunitarios tras un programa integrado de mindfulness e Inteligencia Emocional. Cuadernos de medicina psicosomática y psiquiatría de enlace, 118, 25-35.

 

https://www.psiquiatriapsicologia-dexeus.com/IMAGES_12/cuadernos-118.pdf

 

Ramos Díaz, N. y Salcido Cibrián, L. (2017). Programa Inteligencia Emocional Plena (PINEP) aplicando Mindfulness para regular emociones. Revista de psicoterapia, 28(107), 259-270.

 

http://ojs.revistadepsicoterapia.com/index.php/rdp/article/view/152

 

Ramos, N, Fernández-Berrocal, P & Extremera, N. (2002). Inteligencia Emocional y Menopausia. En A. Jiménez (Ed.), Congreso Malagueño de Psicología y Logopedia. Málaga: Aljibe. ISBN: 84688066706.

 

Ramos, N, Fernández-Berrocal, P & Extremera, N. (2002). Inteligencia Emocional en situaciones de Estrés Agudo. En A. Jiménez (Ed.), Congreso Malagueño de Psicología y Logopedia.  Málaga: Aljibe. ISBN: 84688066706.

 

Ramos, N. & Hernández S. (2008).  Hacia un concepto integrado de la Inteligencia Emocional. Revista de la Facultad de Trabajo Social. Universidad Pontificia Bolivariana, 24, 135-146.

 

https://revistas.upb.edu.co/index.php/trabajosocial/article/view/251/213

 

Ramos, N. (2002). Variables cognitivas implicadas en el ajuste  al trauma y asociadas a la comunicación emocional. Málaga: Servicio de Publicaciones, Universidad de Málaga. ISBN: 84-699-8143-9.

 

Ramos, N. (2013). La Fragilidad del Yo. Paradigma: revista universitaria de cultura, 15, 24-25.

https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/5626/la%20fragilidad%20del%20yo.pdf?sequence=1 (PDF completo online)

 

Ramos, N. (2015). Técnica de acompañamiento compasivo. Aplicación clínica del programa inteligencia emocional plena (INEP). Proyecto hombre: revista de la Asociación Proyecto Hombre, 87, 30-31.

http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Abordaje%20Integral%20%20de%20la%20Problematica%20del%20Consumo%20de%20Alcohol%20Revista-PH_87_4_2-1.pdf

 

Ramos, N. (2019). Mindfulness para gestionar emociones en el contexto terapéutico; la importancia del Acompañamiento Terapéutico para implementar la Atención Plena a las emociones. En Inteligencia Emocional para la humanización de la relación con el paciente. Murcia: Editorial Diego Marín.

 

https://www.dykinson.com/libros/inteligencia-emocional-en-la-relacion-de-ayuda/9788413243108/ (enlace a la compra del libro)

 

Ramos, N. (2019). Proposal for a Compassionate Emotional Accompaniment Technique (CEAT) based on mindfulness to manage disturbing emotions. OBM Integrative and Complementary Medicine.

 

http://www.lidsen.com/journals/icm/icm-04-01-017

 

Ramos, N., Hernández, S. & Blanca M. (2010). Hacia un programa integrado de Mindfulness e Inteligencia Emocional. Infocop Online. 

 

 http://www.infocop.es/view_article.asp?id=2931

 

Ramos, N., Jiménez, O. & Lopes, P. (2014). The role of mindfulness in coping with recollections of acute stressors: A laboratory study. Psicothema, 26(4), 505-510.

 

http://www.psicothema.com/english/psicothema.asp?id=4221

 

Ramos-Díaz, N., Fernández-Berrocal, P. & Extremera, N. (2007). Perceived Emotional intelligence facilitates Cognitive-Emotional Processes of Adaptation to an Acute Stressor. Cognition and Emotion, 21(4), 758-772.

 

https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02699930600845846

 

Ramos-Díaz, N., Hernández O, S. & Blanca M. (2009). Efecto de un programa integrado Mindfulness e Inteligencia Emocional sobre las estrategias cognitivas de Regulación Emocional. Ansiedad y Estrés, 15(2-3), 207-216.

 

Ramos-Díaz, & Cols. (pendiente de publicación). Brief Mindfulness Intervention: The Compassionate Emotional Accompaniment Technique to manage emotions in patients with psoriasis. Mindfulness. 

 

Rodríguez, F.M., Manzaneque, J.M., Vera, F.M., Godoy, Y.A., Ramos, N. S. &  Blanca, M. J. (2014). Valoración de parámetros inmunitarios en pacientes con síntomas de ansiedad y depresión tras un programa de meditación “mindfulness”: un estudio piloto. Ansiedad y Estrés, 20(1), 1-10.

 

http://www.ansiedadyestres.org/content/vol-20_1-pp-1-10-2014

 

Salcido-Cibrián, L., Ramos, N., Jiménez, Ó. & Blanca, M (2019). Mindfulness to regulate emotions: The Mindfulness and Emotional Intelligence Program (PINEP) and its adaptation to a virtual learning platform. Complementary Therapies in Clinical Practice, 36, 176–180.

 

https://doi.org/10.1016/j.ctcp.2019.07.003

 

 

Salcido, L., Ramos, N., Urías, K. M. & Jiménez, O. (2015). Mindfulness o Atención Plena. Psico-logos, 18, 13-27.

 

Williams, F.M., Fernández-Berrocal, P., Extremera, N., Ramos-Díaz, N. & Hoiner, T. E. (2004). Mood Regulation Skill and the Symptoms of Endogenous and Hopelessness Depression in Spanish High School Students. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(4), 233-240.

https://link.springer.com/article/10.1023/B:JOBA.0000045339.67766.86

INTELIGENCIA EMOCIONAL PLENA - Dra. Natalia Sylvia Ramos Díaz www.inteligenciaemocionalplena.com